Deti so špeciálnymi potrebami majú v podstate rovnakú chuť hrať sa ako normálne deti. Hračky môžu byť tiež použité ako učebná pomôcka pri rozvíjaní schopností u detí so špeciálnymi potrebami. Je to len, Pri výbere si treba dať pozorvyberajte hračky podľa podmienok každého dieťaťa.
Deti so špeciálnymi potrebami sú deti, ktoré majú určité zdravotné ťažkosti, emócie alebo poruchy učenia, ktoré môžu vyžadovať terapiu, lieky alebo špeciálnu pomoc. Napríklad deti s epilepsiou, cukrovkou, mozgová obrna, alebo deti, ktoré na aktivity potrebujú invalidný vozík. Okrem toho deti s poruchami zraku, sluchu alebo reči, ako aj deti s Downovým syndrómom sú deti so špeciálnymi potrebami.
Dôležité veci pri výbere hračiek Dieťa so špeciálnymi potrebami
Niektoré deti so špeciálnymi potrebami majú problém dokonca vykonávať každodenné činnosti, ktoré sú pre bežné deti považované za ľahké. Napríklad problémy s komunikáciou, zhoršenie motorických zručností alebo sociálnych zručností.
Rovnako ako deti vo všeobecnosti, aj deti so špeciálnymi potrebami sa však rady hrajú a pomocou hračiek môžu rozvíjať svoje schopnosti. Deti so špeciálnymi potrebami by tiež mali dostať hračky, ktoré sú primerané veku, ako aj bezpečné a schopné stimulovať sociálny, duševný, fyzický a emocionálny rozvoj.
Tu je niekoľko vecí, ktoré možno použiť pri výbere hračiek pre deti so špeciálnymi potrebami:
- Prispôsobenie sa vekuDojčatám a deťom vo veku jedného roka sa odporúča dať hračky, ktoré pomáhajú skúmať piatimi zmyslami. Napríklad hračky, ktoré nútia deti hrýzť, siahať, púšťať predmety, môžu vydávať zvuky alebo majú zaujímavé farby. Potom v neskoršom veku, čo sú 1-3 roky, môžete dať hry, ktoré stimulujú jemnú motoriku, silu myslenia a posilňovať svaly, napríklad bloky rôznych tvarov a hlavolam jednoduché. Po 3-5 rokoch dieťaťa môžete pridať aj typy hier, ktoré bystria fantáziu.
- Pripravte sa podľa potrebyExistuje niekoľko podmienok pre deti so špeciálnymi potrebami, ktoré je potrebné zvážiť, napríklad deti s Downovým syndrómom, ktoré majú poruchy jemnej motoriky, takže hlavolam môže byť pre nich veľkou výzvou. Zatiaľ čo autistické deti, ktoré majú problémy so zameraním, potrebujú hračky, ktoré zahŕňajú interakciu, ako je stláčanie tlačidiel, aby počuli zvuky alebo videli určité pohyby. Hračky s pravidelným statickým pohybom, ako je kolovrátok, sú jedným z typov hračiek, ktoré oslovujú autistické deti. Veľké hračky sú vhodné pre deti s autizmom. mozgová obrna, pretože často zažívajú nečakané kŕčovité pohyby. A deťom s poruchami motorického systému poskytnite hračky, ktoré sa dajú používať v obmedzených polohách, ako je napríklad sedenie na invalidnom vozíku.
- Obmedzenie elektronických hračiekJe ťažké obmedziť dnešné deti na rôzne elektronické zariadenia, ktoré sa považujú za hračky a učebné pomôcky. V skutočnosti existujú riziká pre zdravie a riziko vývojových porúch z týchto zariadení, vrátane nadváhy a oneskoreného zvládnutia jazyka alebo iných vývojových porúch. Štúdia odhalila, že elektronické zariadenia môžu narúšať schopnosť samostatne myslieť, pretože deti akceptovať pasívny štýl učenia. Deťom mladším ako 2 roky sa neodporúča pozerať televíziu ani sa s nimi hrať gadgets vôbec. Medzitým deti staršie ako 2 roky môžu iba pozerať televíziu alebo hrať hry v gadgets na 1-2 hodiny denne.
Okrem toho, že elektronické hračky zasahujú do schopnosti samostatne myslieť, môžu ovplyvniť aj rozsah pozornosti dieťaťa. Napríklad hračky so svetlami, svetlami alebo množstvom pohybu nevyžadujú veľa koncentrácie. To môže vášmu dieťaťu sťažiť zameranie sa na stacionárnu hračku, ako je napríklad kniha.
Hračky by mali umožniť deťom rozvíjať ich predstavivosť bez prílišných obmedzujúcich funkcií. To podnieti deti k tvorivému a spontánnemu mysleniu. Pre deti so špeciálnymi potrebami, okrem výberu hračiek podľa veku, vyberajte hračky, ktoré sú primerané stavu dieťaťa.
